Izbira po prvostopenjski srednji šoli (po ”mali maturi” 2019)

Raziskovalni projekt v sodelovanju

Nosilec raziskave: SLORI in ravnateljstva večstopenjskih šol s slovenskim učnim jezikom in dvojezičnim slovensko-italijanskim poukom v Italiji
Izvajalka raziskave: Norina Bogatec
Obdobje izvajanja raziskave: junij-avgust 2019

Možnosti šolanja po končani prvostopenjski srednji šoli so lahko različne. Učenci izbirajo med različnimi vrstami šol in učnimi programi, nekateri tudi med  šolo s slovenskim in šolo z italijanskim učnim jezikom.
Namen raziskave je bil ugotoviti:
– v kolikšni meri so učenci zadovoljni z opravljenim šolanjem,
– katero drugostopenjsko smer so izbrali in kateri bo učni jezik nadaljnjega šolanja,
– kaj je vplivalo na izbiro,
– kdo jim je pomagal pri izbiri,
– ali bi se odločili drugače, če bi imeli na izbiro več smeri v slovenskem jeziku.
Zbiranje podatkov je potekalo s pomočjo vprašalnika, na katerega so pred zaključkom šolskega leta 2018/19 odgovarjali učenci tretjega razreda prvostopenjskih srednjih šol s slovenskim učnim jezikom v tržaški in goriški pokrajini ter z dvojezičnim slovensko-italijanskim poukom v Špetru.
Anketno polo je izpolnilo 236 (97 %) od skupno 244 tretješolcev.

Povežite se z nami

Bodite vedno v stiku z nami - naročite se na e-novice Slovenskega raziskovalnega inštituta.

vpiši se