A cura di Suzana Pertot
Trst, SLORI, 2004
Il volume contiene vari contributi sul tema dello sviluppo linguistico dei bambini. Viene presentata la ricerca di Suzana Pertot sul ruolo svolto dai genitori nel sostenere, nell’ambito della scuola dell’infanzia, lo sviluppo linguistico dei bambini da parlanti bilingui ricettivi a parlanti bilingui produttivi. Norina Bogatec e Živa Gruden trattano delle caratteristiche etniche e linguistiche del bacino d’utenza delle scuole con lingua d’insegnamento slovena nelle provincie di Trieste e Gorizia, ovvero della scuola bilingue di San Pietro al Natisone. Maja Mezgec espone le caratteristiche dei contesti familiari bilingui dal punto di vista dei fattori che influiscono sugli usi linguistici e sullo sviluppo delle competenze linguistiche da parte del singolo componente della famiglia. Emidij Susi? illustra il fenomeno dell’assimilazione nell’ambito del processo di socializzazione degli appartenenti alle comunità minoritarie.