Norina Bogatec
Trst, SLORI, 2004
Nella pubblicazione sono raccolti i risultati della ricerca realizzata dall’autrice nell’ambito del progetto “ Evašol 2003« nato dall’esigenza di un’analisi globale dei servizi offerti dalle scuole dell’infanzia e dalle scuole pubbliche con lingua d’insegnamento slovena in Italia. Dai risultati emerge l’esperienza »scolastica« dal punto di vista degli operatori e degli utenti, ovvero degli insegnanti, degli alunni, degli studenti e dei genitori, illustrandone l’evoluzione attraverso tutti i gradi del sistema scolastico pubblico. Il progetto »Evašol 2003« rappresenta dunque una fonte d’informazione per una migliore conoscenza della scuola slovena in Italia da utilizzare nelle attività che ne promuovono la crescita e la qualità.