Progetto di ricerca coordinato dallo SLORI
Capofila del progetto: SLORI
Responsabile del progetto: Maja Mezgec
Durata del progetto: 2020-2021
Scopo di questa ricerca pilota è comprendere le dinamiche che influiscono sulla decisione di intraprendere un percorso di studi oltreconfine. Il confine tra Italia e Slovenia si conferma sempre più permeabile ed è un dato di fatto che i residenti frontalieri attingano al “mercato transfrontaliero” per quanto concerne sia l’acquisto di beni che la fruizione di servizi. Anche nel campo dell’istruzione si osserva che sempre più famiglie prendono in considerazione l’offerta formativa delle varie realtà presenti nel paese contermine, con trend evidenti per quanto riguarda la cosiddetta offerta parascolastica (corsi di lingue straniere, scuole di musica ecc.) come anche la scelta del percorso di istruzione propriamente detto. Il presente progetto di ricerca mira dunque a identificare e studiare i fattori chiave che portano i genitori di bambini in età prescolare e scolare a optare per istituti scolastici sul versante sloveno. La fase di raccolta dati si è svolta mediante interviste semistrutturate con interlocutori di Trieste e provincia che hanno iscritto i propri figli in una scuola dell’infanzia o in una scuola primaria o secondaria in Slovenia oppure che hanno deciso di trasferirceli in un secondo momento. Gli esiti della ricerca sono confluiti in una relazione finale cui seguirà anche la pubblicazione in una rivista specialistica.
Nel 2021 gli esiti della ricerca sono confluiti in una relazione finale e in un articolo per una rivista specialistica. L’articolo è attualmente in fase di stampa.