{"id":5461,"date":"2014-01-01T00:00:00","date_gmt":"2014-01-01T00:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.slori.org\/pubblicazioni\/laboratori-di-ricerca-transfrontalieri-sullinterculturalita\/"},"modified":"2019-04-02T14:42:45","modified_gmt":"2019-04-02T14:42:45","slug":"laboratori-di-ricerca-transfrontalieri-sullinterculturalita","status":"publish","type":"pubblicazioni","link":"https:\/\/www.slori.org\/it\/pubblicazioni\/laboratori-di-ricerca-transfrontalieri-sullinterculturalita\/","title":{"rendered":"Laboratori di ricerca transfrontalieri sull&#8217;interculturalit\u00e0"},"content":{"rendered":"\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p>A cura di Norina Bogatec <br>SLORI, Trst, 2014<\/p><\/blockquote>\n\n\n<p>La pubblicazione bilingue (ITA, SLO) rientra tra le attivit\u00e0 del WP3 del progetto transfrontaliero EDUKA Educare alla diversit\u00e0\/Vzgajati k razli\u010dnosti. In essa sono raccolti i risultati delle due edizioni dei laboratori di ricerca transfrontalieri sull\u2019interculturalit\u00e0. I laboratori erano rivolti agli studenti delle scuole secondarie di II&nbsp;grado in Italia e delle scuole medie in Slovenia, con lingua di insegnamento slovena o italiana, che operano nell\u2019ambito delle comunit\u00e0 sia di maggioranza che di minoranza in entrambe le aree di confine. All\u2019iniziativa hanno aderito il Liceo Anton Martin Slom\u0161ek con lingua d&#8217;insegnamento slovena e l\u2019ISIS Giosu\u00e8 Carducci-Dante Alighieri con lingua d&#8217;insegnamento italiana di Trieste, il Centro scolastico Sre\u010dko&nbsp;Kosovel di Sesana con lingua d&#8217;insegnamento slovena e il Ginnasio Gian Rinaldo Carli con lingua d&#8217;insegnamento italiana di Capodistria. Con il titolo \u2018\u2019Vivere nella diversit\u00e0\u2019\u2019, i ragazzi delle scuole con lingua d\u2019insegnamento italiana hanno esaminato le dinamiche d\u2019integrazione delle comunit\u00e0 migranti e di quelle di minoranza. I ragazzi delle scuole con lingua d\u2019insegnamento slovena si sono invece concentrati sui processi della cooperazione e inte\u00adgrazione transfrontaliera, scegliendo il titolo \u2018\u2019Sesana e Trieste: vicino e lontano\u2019\u2019.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.eduka-itaslo.eu\/uploads\/analize_slo\/uploadsanalize_slo28.pdf\">Pubblicazione in formato PDF<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A cura di Norina Bogatec<br \/>\nSLORI, Trst, 2014<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":7920,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-5461","pubblicazioni","type-pubblicazioni","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","categoria_pubblicazione-volumi"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.slori.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pubblicazioni\/5461","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.slori.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pubblicazioni"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.slori.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/pubblicazioni"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.slori.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.slori.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5461"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.slori.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pubblicazioni\/5461\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7922,"href":"https:\/\/www.slori.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pubblicazioni\/5461\/revisions\/7922"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.slori.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7920"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.slori.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5461"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}