{"id":19420,"date":"2024-02-08T12:51:03","date_gmt":"2024-02-08T12:51:03","guid":{"rendered":"http:\/\/www.slori.org\/?post_type=progetti&p=19420"},"modified":"2025-03-04T11:00:18","modified_gmt":"2025-03-04T11:00:18","slug":"progetto-ladolescenza-bilingue","status":"publish","type":"progetti","link":"https:\/\/www.slori.org\/it\/progetti\/progetto-ladolescenza-bilingue\/","title":{"rendered":"Progetto L’adolescenza bilingue"},"content":{"rendered":"\n

Progetto finanziato dal bando pubblico per il (co)finanziamento di progetti finalizzati alla presentazione, alla promozione e allo sviluppo della lingua slovena e alla sua promozione nel 2022 (Ministero della Cultura della Repubblica di Slovenia)<\/em> <\/p>\n\n\n\n

Promotore del progetto<\/strong>: SLORI
Responsabili<\/strong>: dott.ssa Matejka Grgi\u010d, dott.ssa Susanna Pertot
Periodo di implementazione del progetto<\/strong>: 2022 <\/p>\n\n\n\n

I destinatari del progetto sono gli e le adolescenti che vivono nell’area di insediamento della minoranza slovena in Italia, i loro genitori e il personale professionale, in particolare il personale docente. Il progetto mira a promuovere l’uso della lingua slovena, a incoraggiare l’alfabetizzazione alla lettura e l’uso delle tecnologie linguistiche, a sviluppare altre competenze linguistiche e a potenziare i portali linguistici.
Le ricerche hanno dimostrato che la capacit\u00e0 comunicativa ei parlanti sloveno in Italia \u00e8 in declino, con il maggior calo che si verifica nel passaggio tra la scuola secondaria inferiore e quella superiore (ISCED 2 -> ISCED 3). Gli adolescenti e le adolescenti rappresentano quindi una popolazione particolarmente vulnerabile in termini di uso della lingua minoritaria. Per garantire l’uso continuo della lingua slovena, \u00e8 fondamentale che i parlanti raggiungano un alto livello di competenza comunicativa, che oggi comprende anche, in misura maggiore, le competenze testuali e la capacit\u00e0 di lettura nell’ambiente online, virtuale e digitale. Per questo motivo, in questa fascia d’et\u00e0 si dovrebbe incoraggiare l’uso della lingua e di altri portali online che consentano l’esposizione all’uso autentico della lingua slovena in tutti i contesti comunicativi.
Il progetto \u00e8 innovativo in quanto \u00e8 uno dei pochi strumenti volti a promuovere l’uso della lingua tra gli adolescenti e i giovani (altri progetti simili si rivolgono principalmente ai bambini e ai loro genitori, agli educatori e agli insegnanti). Inoltre, il progetto presta maggiore attenzione agli ambienti digitali e virtuali, che non sono stati in prima linea nello sviluppo della competenza comunicativa del gruppo target, e a concetti quali esposizione, translanguaging, empowerment, ecc.<\/p>\n\n\n\n

L’attivit\u00e0 principale del progetto \u00e8 la creazione di una nuova sottopagina web sul portale Smejse – Sloven\u0161\u010dina kot manj\u0161inski jezik (www.smejse.it\/najstniki), che raccoglie il materiale prodotto nell’ambito del progetto:
– il PDF di un manuale bilingue per genitori e personale docente;
– il PDF di un opuscolo informativo rivolto ad adolescenti e preadolescenti;
– le registrazioni di alcuni incontri e workshop con i gruppi target;
– altro materiale (ad esempio, comunicati stampa);
– collegamenti ipertestuali utili ad altri contenuti pubblicati sullo stesso portale (ad esempio, collegamento ipertestuale al progetto Rasto\u010da sloven\u0161\u010dina finanziato dal Ministero della Cultura della Repubblica di Slovenia) o su altre piattaforme. <\/p>\n\n\n\n

La prima fase del progetto Adolescenza bilingue \u00e8 iniziata con un ampio lavoro di ricerca, raccogliendo dati su risorse online, strumenti e altri contenuti ed esaminando la letteratura accademica esistente sull’acquisizione del linguaggio in et\u00e0 adolescenziale.
La seconda fase ha comportato la stesura di un manuale bilingue completo per genitori, insegnanti, educatori, animatori culturali, allenatori e altri professionisti. L’opuscolo bilingue \u00e8 stato sottoposto a due blind-review (da parte della dott.ssa Martina Ozbi\u010d e della prof.ssa Fabiana Fusco) ed \u00e8 quindi classificato come pubblicazione professionale. L’opera \u00e8 disponibile in formato PDF sul sito www.smejse.it\/najstniki<\/a> e 5000 copie stampate sono state distribuite gratuitamente alle scuole con lingua d’insegnamento slovena in Italia, nonch\u00e9 ad altre organizzazioni slovene che operano nell’area di insediamento della minoranza slovena in Italia (convitti, associazioni culturali e sportive, biblioteche, ecc.)
La seconda fase ha incluso anche la produzione di un opuscolo rivolto agli adolescenti e ai preadolescenti. Anche questo \u00e8 disponibile sul sito www.smejse.it\/najstniki<\/a>.
Tutti i testi prodotti dal progetto sono stati corretti e alcuni (come l’opuscolo) sono stati completamente tradotti in italiano.
Nella terza fase ha avuto luogo la presentazione del progetto e dei suoi risultati. Per raggiungere un gruppo di utenti il pi\u00f9 ampio possibile, abbiamo deciso di combinare presentazioni dal vivo e a distanza, l’incontro dal vivo si \u00e8 tenuto a Gorizia.<\/p>\n\n\n\n

Subito dopo la presentazione dell’opuscolo e del pieghevole si \u00e8 svolta una breve conferenza stampa (7. 11. 22, 17.30, a distanza).
Luned\u00ec 7. 11. 22 si \u00e8 tenuto anche un workshop educativo per insegnanti, educatori di scuole residenziali, animatori, allenatori e altro personale a contatto con adolescenti e ragazze. Il workshop per il personale educativo si \u00e8 svolto a distanza sulla piattaforma online Zoom.
Marted\u00ec 8. 11. 22 si \u00e8 tenuto il primo incontro per i genitori (in sloveno, a distanza sulla piattaforma Zoom) e gioved\u00ec 10. 11. 22 il secondo incontro (in italiano, dal vivo, presso lo Studentato di Gorizia).
Le registrazioni degli incontri a distanza sono pubblicate sul sito www.smejse.it\/najstniki<\/a> e quindi disponibili anche per altri potenziali utenti dopo la fine del progetto.<\/p>\n\n\n\n






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