{"id":16243,"date":"2021-09-06T12:02:01","date_gmt":"2021-09-06T12:02:01","guid":{"rendered":"http:\/\/www.slori.org\/?post_type=progetti&#038;p=16243"},"modified":"2025-03-05T11:09:11","modified_gmt":"2025-03-05T11:09:11","slug":"indagine-sulla-didattica-a-distanza","status":"publish","type":"progetti","link":"https:\/\/www.slori.org\/it\/progetti\/indagine-sulla-didattica-a-distanza\/","title":{"rendered":"Indagine sulla Didattica a Distanza"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Progetto di ricerca in collaborazione <\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Capofila del progetto<\/strong>: Commissione scolastica regionale per l\u2019istruzione in lingua slovena, SLORI<br><strong>Responsabile del progetto<\/strong>: Norina Bogatec <br><strong>Altri soggetti coinvolti<\/strong>: Maja Melinc Mleku\u017e <br><strong>Durata del progetto<\/strong>: 2020-2021 <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">In\ncollaborazione con la Commissione scolastica regionale per l\u2019istruzione in\nlingua slovena, lo SLORI ha svolto un\u2019indagine sulla Didattica a Distanza (DaD)\ncoinvolgendo il personale docente, gli alunni e i genitori degli alunni che\nnell\u2019a.s. 2019\/20 hanno frequentato in Italia scuole dell\u2019infanzia, primarie e\nsecondarie con lingua di insegnamento slovena oppure istituti con insegnamento\nbilingue sloveno-italiano. Scopo dell\u2019indagine era verificare la situazione in\nessere a seguito dell\u2019attivazione della DaD, andando a individuare eventuali\ncarenze emerse negli istituti di ogni ordine e grado con riferimento alle\nlezioni in modalit\u00e0 remota. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tra i mesi di maggio e giugno del 2020 i partecipanti all\u2019indagine hanno risposto a un questionario online, stilato di concerto con Maja Melinc Mleku\u017e e Toma\u017e Sim\u010di\u010d. Hanno compilato il questionario 455 dei 571 insegnanti previsti, 878 genitori su 2541 e 283 dei 936 alunni iscritti agli istituti del campione, con un riscontro pari rispettivamente all\u201980, al 35 e al 30% dei soggetti invitati ad aderire. I risultati delle rilevazioni sono stati esposti nell\u2019ambito di tre distinte analisi nonch\u00e9 in un\u2019analisi comparativa finale. La Commissione scolastica regionale per l\u2019istruzione in lingua slovena ha inviato il materiale nella sua interezza ai vari dirigenti scolastici, a scopo di uso interno, mentre sul portale dello SLORI sono state pubblicate le risultanze delle elaborazioni statistiche. Sempre sul tema della DaD nelle scuole primarie \u00e8 stato pubblicato sulla rivista specialistica slovena <em>Sodobna pedagogika<\/em> [Pedagogia contemporanea] un articolo a firma di Norina Bogatec in collaborazione con Sara Brezigar e Maja Mezgec. A complemento dell\u2019indagine si \u00e8 anche preso in considerazione il punto di vista dei dirigenti scolastici, emerso da un questionario predisposto con l\u2019aiuto di Maja Melinc Mleku\u017e che tra ottobre e novembre 2020 ha visto un riscontro da parte di 11 dei 14 dirigenti scolastici invitati a partecipare.  L&#8217;analisi delle risposte \u00e8 stata completata nel gennaio 2021.  <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tutti i risultati sono disponibili sul sito dello SLORI, mentre\nuna selezione di essi \u00e8 stata pubblicata sul quotidiano Primorski dnevnik. All\u2019inizio\ndel 2021 \u00e8 stato pubblicato su un numero speciale della rivista specialistica\nslovena <em>Sodobna pedagogika<\/em> [Pedagogia contemporanea] un articolo sul\ntema della DaD nelle scuole primarie a firma di Norina Bogatec, Sara Brezigar e\nMaja Mezgec. Nel settembre 2021, le autrici hanno iniziato a preparare un\narticolo per la rivista scientifica italiana <em>Ricerche di Pedagogia e\nDidattica<\/em>. A tal fine, hanno elaborato i dati sulla DaD nelle scuole\nprimarie utilizzando statistiche diverse e presentando i risultati in un\nformato diverso.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Progetto di ricerca in collaborazione <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":15339,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-16243","progetti","type-progetti","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","categoria_progetti-progetti-conclusi"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.slori.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/progetti\/16243","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.slori.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/progetti"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.slori.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/progetti"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.slori.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.slori.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16243"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.slori.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/progetti\/16243\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21882,"href":"https:\/\/www.slori.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/progetti\/16243\/revisions\/21882"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.slori.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15339"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.slori.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16243"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}